3.5 Klassenstufe 8

In der Klassenstufe 8 unterscheidet sich der Umfang des verpflichtenden Ganztagsangebots je nach Klasse, da zwei Klassen ihre Ganztagszeit im Hybridtag verbringen.

Die Schüler*innen der Klassen 8.1 und 8.2 wählen zwei verpflichtende Werkstätten (vgl. 3.2). Diese liegen für die Klassenstufe 8 in der Regel mittwochs oder donnerstags. Werden einzelne Werkstätten außerhalb dieser beiden Tage angeboten, können sie eine der verpflichtenden Werkstätten ersetzen. Die Anerkennung außerschulischer Angebote (vgl. 3.8.2) ist im üblichen Rahmen möglich.

Für die Klassen 8.3 und 8.4 entfällt die Belegung einer verpflichtenden Werkstatt vollständig. Diese Klassen nehmen am Hybridtag teil, in den der zeitliche Umfang des Ganztagsangebots vollständig einfließt. Der Hybridtag verbindet schulisches und außerschulisches Lernen an einem festen Wochentag und deckt damit die Verpflichtung des teilgebundenen Ganztags ab. Eine freiwillige zusätzliche Belegung einer Werkstatt bleibt möglich, sofern freie Plätze vorhanden sind.

Das bisherige Projekt „Soziale Verantwortung“ wird mit dem Schuljahr 2027/2028 verbindlich in der Klassenstufe 9 belegt.

Käthe-Kollwitz-Gymnasium · Hybridtag Klassenstufe 8
Der Hybridtag der Klassen 8.3 und 8.4

Der Hybridtag ist keine zusätzliche Zeit: Der Projektzeitraum von 11.40 bis 15.20 Uhr wird aus einem Block Deutsch-Fachunterricht und zwei Blöcken aus dem Ganztag gebündelt. Die reguläre LernZeit im zweiten Block bleibt davon unberührt. Die folgende Darstellung erläutert die zeitliche Logik.

01Die ZeitlogikWoraus sich die Projektzeit speist
Einbringen · Deutsch 1 Block Der Deutsch-Fachunterricht bringt einen Block in den Hybridtag ein.
×3
mit Ganztag-Zeit
Projektarbeit 3 Blöcke Ein Deutsch-Block und zwei Blöcke aus dem Ganztag ergeben einen zusammenhängenden Projektzeitraum.

Anders gesagt: Der Projektzeitraum des Hybridtags (11.40–15.20 Uhr) setzt sich aus drei Blöcken zusammen — einem Block Deutsch-Fachunterricht und zwei Blöcken aus dem Ganztag. So entsteht ohne zusätzliche Zeit ein durchgehender Projektblock.

02So setzt sich ein Hybridtag zusammen8.00 – 16.00 Uhr
Fachunterricht (Präsenz) LernZeit (2. Block) Übergang / Aufbruch Projektarbeit Checkout (Video)
03Verteilung über das Schuljahr37 Hybridtage gesamt
37
Hybridtage im Schuljahr
14
davon ZukunftsProjekt (Kooperation Futurium)
23
davon projektartiger Deutschunterricht
3
Blöcke Projektarbeit: 1 Deutsch + 2 Ganztag
Annahme zur Rechnung (anpassbar): Projektzeitraum = 1 Block Deutsch + 2 Blöcke Ganztag. Einzelne Termine entfallen durch Ferien und Feiertage.