2.5 Ganzheitliche Planung von LernRaum, LernZeit und StudienZeit
Die außerordentlichen zeitlichen Ressourcen am Käthe-Kollwitz-Gymnasium bilden das methodisch-pädagogische Rückgrat unseres teilgebundenen Ganztags. Ihre Planung erfordert eine umfassende, fein abgestimmte und interdisziplinäre Zusammenarbeit aller beteiligten Professionen – vom Klassenleitungsteam über Fachlehrkräfte bis hin zum multiprofessionellen UFO-Team. Nur durch diese enge Verzahnung gelingt es, ein Lernumfeld zu schaffen, das eigenverantwortliches und selbstorganisiertes Lernen ebenso ermöglicht wie gezielte Förderung, kreative Entfaltung und projektbasiertes Arbeiten.
Die strukturierte Rhythmisierung des Schultages im 80/10-Minuten-Modell eröffnet hierbei wertvolle Zeitressourcen, die planvoll in den LernRaum und die LernZeit überführt werden. Diese Einheiten sind nicht additive Bausteine im Stundenplan, sondern zentrale Elemente eines neuen Lernverständnisses – sie stehen für eine Schule, in der Schüler*innen im Mittelpunkt stehen, begleitet und gefördert in ihrer Entwicklung zur eigenständigen, reflektierten und kooperativen Persönlichkeit.
Ein zentrales Anliegen bei der Planung ist die Vermeidung von Überschneidungen und Mehrfachbelastungen, insbesondere im Hinblick auf Klassen, Lehrkräfte und räumliche Ressourcen sowie Abstimmungsprozesse mit externen Partner*innen.
Die folgende Gantt-Chart (Abbildung 2.2) visualisiert einen kleinen Ausschnnitt über die ganzjährige Abstimmung dieser Formate mit anderen innerschulischen und außerschulischen Bildungsangeboten.
Abbildung 2.2: Ausschnitt der Planung von LR, LZ und SZ
Die gesamte Planung von LernZeit, LernRaum und Studienzeit sowie den LernModulen und den LernAkademien finden Sie unter https://kkg2627.edudatasystems.de
2.5.1 Der Kollwitz-Kompass – KoKo
So umfangreich diese Planung ist, so wichtig ist es, dass alle Beteiligten jederzeit den für sie passenden Ausschnitt im Blick behalten. Dafür steht der Kollwitz-Kompass (KoKo) bereit – erreichbar unter kkg.projektlernen.eu. KoKo macht die schuljahresweite Planung der SelbstLernZeiten – also LernRaum, LernZeit und Studien- bzw. SelbstZeit – individuell zugänglich: Statt die gesamte Planung durchsuchen zu müssen, stellt sich jede Person ihren eigenen Ausschnitt zusammen und wird automatisch auf dem Laufenden gehalten.
Anmeldung ohne Passwort. Der Zugang erfolgt ausschließlich über die schulische Adresse (@iserv.kkg.berlin). Nach Eingabe der Adresse kommt eine E-Mail mit Anmeldelink und sechsstelliger PIN, beide 15 Minuten gültig. So haben nur KKG-Angehörige Zugriff – und es gibt kein Passwort, das verloren gehen kann.
Ansichten und Filter. Herzstück von KoKo sind die Ansichten: ein persönlicher, gefilterter Ausschnitt aller SelbstLernZeiten. Gefiltert wird nach Klasse bzw. Lerngruppe, Wochentag (Mittwoch/Donnerstag), verantwortlichem Fach oder Person sowie Art (LernRaum, LernZeit, SelbstZeit oder Fahrt). Man kann beliebig viele Ansichten anlegen und je Ansicht festlegen, ob und wie oft KoKo per E-Mail erinnert – täglich oder wöchentlich, mit einer Vorausschau von zwei Wochen bis zum ganzen Schuljahr.
Für jede Rolle gedacht. Schüler*innen wählen einfach ihre Lerngruppe; Lernbegleiter*innen filtern nach ihrem Tag und ihrer Gruppe; Klassenleitungen bauen eine Ansicht einmal und teilen sie per Link oder QR-Code mit der ganzen Klasse; Fachbereichsleitungen bündeln ihr Fach über alle Klassen hinweg; die Ganztags- und Schulleitung erhält mit einer Ansicht ohne Filter den Jahresüberblick.
Werkzeuge. Zur Verfügung stehen ein grafischer Zeitstrahl, eine nach Monaten sortierte Terminliste, eine kompakte „Jetzt”-Ansicht, die E-Mail von KoKo, ein PDF-Export (mit QR-Code zur jeweils aktuellen Ansicht) sowie ein Kalender-Abo, das die Termine automatisch in den eigenen Kalender einspielt und sich bei Änderungen von selbst aktualisiert.
Eine Quelle, immer aktuell. KoKo liest die Termine ausschließlich aus der schulischen Planung – dort ändert KoKo nichts. Web, E-Mail und Kalender-Abo halten sich von selbst auf dem neuesten Stand. Gespeichert werden nur Name, Schul-Adresse, Rolle und die eigenen Einstellungen; kein Tracking, keine Werbung.
Ausführliche Hilfen bietet KoKo direkt: Das Handbuch erklärt alle Funktionen im Detail, die Anleitung führt in wenigen Minuten hindurch.
Den Kollwitz-Kompass erreichen Sie unter https://kkg.projektlernen.eu. Die Anmeldung erfolgt passwortlos mit der schulischen IServ-Adresse (@iserv.kkg.berlin).